一群中国大学生，中国胜利发射了一颗自研卫星。大学

2025年12月10日，生发射颗由中山大学学生自主立项、木质自主研发的外板卫星“逸仙-A星”立方星在酒泉发射胜利，目前已在轨正常运行并传回图像。中国这也是大学世界首颗胜利进行木质外板在轨验证的卫星，从正式立项到胜利入轨历时四年，生发射颗计划在轨运行6个月。木质

中山大学航空航天学院成立于2017年，外板卫星教师团队也曾参与中国空间站建设相关任务。中国不过该研发团队全部由在校学生组成，大学来自航空航天学院、生发射颗材料学院、木质先进制造学院等多个专业。外板卫星团队负责人王辉现为中山大学航空航天学院博士后，他在2021年创立中山大学微纳卫星协会，由此打开这项造星计划。

卫星研制工程宏伟、周期漫长。该项目采用“学生自主研制、自主管理”模式，将卫星研发拆分为若干子项目，并激励成员借助阶段性成果参与科研竞赛、申请大创项目、发表论文等。这不仅提升了成员的获得感和主动性，也让一些本科生因此选择深造，留在学院继续研究，进而成长为团队的核心力量。

该卫星采用木质外板，为减少卫星坠入大气层时的污染，团队联合材料学院、先进制造学院进行跨学科攻关，经过大量实验，最终筛选出合适的木材和表面处理技术，率先研发出符合太空使用要求的木质卫星外板。

目前，“逸仙”系列卫星的研制工作仍在推进，中山大学与附属第三医院合作的“逸仙-B星”也在同步研发中，有望在医工融合等领域实现新突破。

近年来，中国高校主动参与卫星研制和发射。根据南方周末科创力研究中心对公开资料的梳理，清华大学、北京航空航天大学、南京航空航天大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、武汉大学、北京理工大学、上海交通大学、天津大学、电子科技大学、西安电子科技大学、南京大学等高校均曾发射过卫星。其中，不少项目由学生团队主导或深度参与研发。

诺贝尔奖得主、物理学家Richard Feynman（理查德·费曼）曾说，凡是我不能创造的，我就还不理解（What I can not create, I do not understand）。它所强调的，不仅是理解与创造之间的深远联系，更是付诸实践对于真正学会知识的关键意义。中国大学生的创造力，不断突破想象力的边界。

以芯片研发为例，2018年，时任中国科学院大学计算机科学与技术学院副院长包云岗提出“一生一芯”计划，倡导“让本科生也能做处理器芯片，并带着自己设计的芯片毕业”。

仅两年后，首批五名学生便主导设计并发布了64位RISC-V处理器SoC芯片“果壳”，引发广泛关注。至今，该计划已吸引国内外八百余所高校、超万名学生参与，并在多所高校设立工作室试点，形成了一套可推广的系统化工程教育模式。

从苍穹之上的卫星，到方寸之间的芯片，从理论到实物，象牙塔的年轻学子以理论知识结合动手能力，正在书写属于青春的科创故事。

数字智能

【1】智谱开源“会操作手机的AI”AutoGLM

12月9日，智谱开源AI Agent模型AutoGLM，目标是让AI真正学会“使用手机”，能够处理外卖App从选择到下单、通知和点赞评论等任务，以及在销售、客服、出勤等场景完成用户不愿处理的重复动作。

AutoGLM于2024年10月发布，能在真机上稳定完成一条完整的操作链路，被业内视为首个“会操作