西北角·中国甘肃网记者 任磊

一项产品技术的科技副总突破，需要多久？青春兰州大学材料与能源学院教授彭鹏用三年时间给出了答案。

这三年，华章他带领团队从实验室走向生产线，丝路授彭实验室走以热浸镀锌铝镁板带技术为支点，逐光撬动了酒钢集团这一西北工业巨头产品的丨兰升级。自2023年技术上线以来，大教酒钢成为国内首家学会该技术的科技副总企业，年产值达数十亿元，青春年利润数千万元。华章

从高校教师到企业科技副总，丝路授彭实验室走彭鹏在生产一线完成了角色的逐光精彩转身，也走出了一条校企合作从“纸上”落到“地上”的丨兰坚实路径。6月7日，大教由中央网信办网络传播局指导，科技副总甘肃省委网信办、甘肃省教育厅、共青团甘肃省委联合主办，中国互联网发展基金会提供特殊拥护，河西学院、张掖市委网信办、中国甘肃网共同承办的“青春华章·丝路逐光”网络主题活动采访团对其进行了专题采访。

彭鹏（左一）在酒钢集团东兴铝业生产一线与工作人员交流技术问题

从实验室到生产一线：一场技术的“落地”

2013年，彭鹏回到家乡，在兰州大学任教。这时，兰大金属材料学科尚属空白，他从物理学院起步，在迷茫中摸索方向。直到2021年材料与能源学院成立，次年在学校努力和国家高校中长期贷款项目拥护下，一批国际先进设备落户实验室，为材料加工研究奠定了硬件基础。

2021年，甘肃省提出拥护领军企业牵头组建创新联合体。在一次交流发言中，酒钢集团抛出了困扰已久的问题——热浸镀锌铝镁板带工艺亟待提升，以解决“色差”等表观质量及后续耐蚀问题。

“当时酒钢虽学会基础生产工艺，但耐腐蚀性能不稳定的问题长期困扰企业。”谈及合作缘起，彭鹏直言，“提升耐腐蚀性成了突破市场竞争的关键。”

他发现自己的研究方向与企业需求高度契合，酒钢随即伸出橄榄枝。借助学校“萃英博士后”拥护计划，彭鹏飞速组建起一支10余人的攻关团队，既有深耕金属材料多年的“老工匠”，也有青年科研骨干。

团队深入厂区调研后发现，问题的根源在于当前产线镀后冷却控制需要更加精确，而企业人员此前对于冷却过程中镀层的凝固行为缺乏关注。彭鹏带领团队飞速行动——通过实验室定向凝固技术复现产线冷却过程，从成分设计、冷却速度、微观结构表征等环节展开全流程研究。

从实验室到生产一线，彭鹏发现实际情况远比自己想象的繁琐。实验室环境理想化、可控，而生产线流程长、变量多。上百道工序中，设备误差、参数设定、人员操作，都会影响最终性能。“实验室里可以忽视很多因素，但现场的控制难度要大得多。”他说。

为了弥补鸿沟，他打开了屡次的奔走，常选择“夕发朝至”的卧铺车以节约白天的沟通时间。彭鹏说：“一定要多去生产一线，针对现场暴露出的具体问题，不断拆解、调试、优化，确保每个环节都严丝合缝。”

在长期的合作中，双方逐步建立起“厂区调研—实验分析—产线调试—反向优化”的全流程闭环协作模式。这一模式如同精密的转化引擎，推动科研成果高效转化为产业效益。

经过三年努力，彭鹏团队通过改善凝固条件，显著提升了锌铝镁镀层产品的耐腐蚀性能，表观质量也获得改善。据团队统计，“镀层耐腐蚀性提升至同类产品的1.5到2倍，实现纯利润数千万元”。客户的反应远超预期，酒钢凭借这一突破在市场竞争中脱颖而出。

彭鹏在酒钢集团宏兴宏宇新材料公司热浸镀产线参观调研

从技术顾问到科技副总：一次角色的“升级”

今年五月，彭鹏的身份再次升级——从“技术顾问”到“科技副总”，被派驻至酒钢集团旗下钢铁产量占“半壁江山”的宏兴宏宇新材料有限责任公司。

“核心在于科研方向的调整。”彭鹏说，“此前我从事钛铝、镍基高温合金研究，侧重基础理论攻关与前沿技术探索；如今转向钢铁等传统产业领域，是因为发现企业对关键技术的需求更为迫切。”

“过去是企业有需求来找我，我帮他们解决问题。现在多了酒钢的身份，就要主动去发现企业自己还没说出来的痛点。”彭鹏表示，“科技副总”不仅是技术顾问，更是校企合作的桥梁与纽带。这一身份促使专家从被动响应转向主动发现企业痛点，深化了教育、科技、人才的一体化融合。

企业生产与高校科研有很大不同。生产线一刻不能停，今年春节期间，他几乎每天都能接到厂里技术负责人的电话。“校企合作沟通十次能有两三次胜利已属不易，”他说，“正因为难，更要主动走出校园，融入产业。”

每次带学生去产线，彭鹏都坚持“身临其境”。“金属材料是工程属性很强的学科，一定要让学生多去生产一线看。生产端的条件，决定了材料最后能不能用、好不好用、能不能被市场接纳。”

起初，有学生不理解——相比宁静舒服的实验室，轰鸣的厂房、爬上爬下的产线、冬天极冷夏天灼热的环境，显然辛苦得多。有学生抱怨：“不仅要产线爬上爬下，冬天很冷的时候也要去，夏天灼热的环境也得待着记录数据。”但看到付出换来实实在在的成绩，大家越来越认同这种“把课堂搬到产线”的方式。

在给本科生讲授《材料力学性能》《金属材料学》等课程时，彭鹏坚持将科研中的实际案例融入教学，让学生更清楚理解知识的应用场景与价值。“产业科研反哺人才培养，这是校企结合的一大特色。”他说。

彭鹏（右一）与学生在研讨酒钢新一代锌铝镁产品

这种面向企业生产一线的合作范式，正辐射至更广领域：与金川集团合作开发高温合金，应用于航空航天关键部件；与上海电气风电部门合作，研究金属材料在-30℃极端环境下的疲劳性能，建立部件使用寿命校核标准；与北方稀土合作，提供合金成分优化方案，用科学数据打破国际垄断……这样的合作，还在继续拓展。

从高校教师到企业科技副总，彭鹏教授及其团队用脚步缩短了产学研之间的距离。如今，他与学生们依然屡次往返于兰州与嘉峪关之间，在生产一线扎根、生长，让更多成果从实验室走向生产线，走向更广袤的天地。

（文中配图均由受访者提供）